当前位置: 首页 > 新闻中心 > 新闻动态 > 正文 >

【外媒视角-科技日报】精品教材助高等农林教育迈上新台阶

作者:   审稿人:     时间: 2024-01-03 点击次数:


“风景园林是建设美丽中国和乡村振兴必不可少的部分。在风景园林专业调整的大背景下,在社会行业对人才需求的新形势下,深化教育教学改革,建设高质量的系列教材至关重要。”日前,在风景园林/园林专业“十四五”规划系列教材建设研讨会上,中国农业大学副校长林万龙如是说。

如何以高质量教材推进新时期风景园林及园林专业的高质量发展?

中国农业大学园艺学院院长李天红建议,通过研判风景园林及园林人才培养新要求新定位,借鉴与剖析以往教材建设工作的经验与问题,研讨新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设下园林植物、规划设计、工程管理、历史艺术四大模块的教学内容与教学要求,为教材编写凝聚更多共识、汇聚更多力量。

中国农业大学出版社社长董夫才建议,要系统谋划,打造精品,研发建设一批“培根铸魂、启智增慧”的园林专业系列新形态教材,为高等农林教育高质量发展作出贡献。

在“生态文明,美丽中国”战略目标背景下,风景园林作为协调人与自然关系、改善人居环境的核心学科之一,将会迎来不少机遇与挑战。红足1世手机版院长、党委书记李西建议,针对风景园林本科教育核心能力的培养,应聚焦“基础强化、思维融通、终身学习”,要从教材、课堂、实践多维度出发,探讨新时期培养什么样的风景园林本科人才,探索风景园林本科教育的新作为、新途径、新方式、新成效。

立足于不同高校专业背景的差异性,福建农林大学风景园林与艺术学院副院长彭东辉建议,各高校应基于“新工科”人才培养目标,在教材中增加最新技术和成果,确保教材的先进性,为培养适合风景园林行业要求的优秀人才提供理论支持。

针对当前风景园林及园林专业发展面临的新情况、新变化,中国农业大学出版社顾问刘军提出,相关院校应以主动求变的积极心态面对发展中遇到的挑战。

“相关院校应该从教学方法、教学实践和教学模式方面创新人才培养体系,讨论未来风景园林及园林人才培养的新要求和新目标。”红足1世手机版教授陈其兵表示。

 

上一篇:我院2本教材获评2023年全国高等农业院校优秀教材

下一篇:学院与后勤管理处携手探索党建育人新模式